Тренинг "Маска, я тебя знаю"

В последний месяц осени состоялся очередной детский психологический тренинг под интересным названием «Маска, я тебя знаю».
После веселой и динамичной разминки «Хлопки», ребята более детально узнали историю возникновения маски и её роли в обществе.
Дети выяснили, что в древности маски использовали как защиту от злых духов. И очень удивились тому, что раньше и изредка в наше время маски изготавливали: из гипса, ткани, металла, кожи, пластика, бумаги и даже камня. Познакомились с ролью декоративной, ритуальной и карнавальной маски и их назначением.
Познакомившись с историей, ребята в практическом упражнении «Роли и ситуации» выбрали ту свою роль и маску, которую хотели бы надевать чаще всего в некоторых сложившихся жизненных ситуациях.

LEGO-FAMILY

Дошкольное детство – время активного развития ребенка. Малыш, играя, не только познает мир, но и выражает к нему свое отношение. Это период становления и развития общих способностей, которые по мере взросления ребенка будут совершенствоваться, и в это время очень важно оказать развивающее воздействие на детей.
Для этой цели в Центре семьи «Зеленогорский» проходят занятия по Lego-конструированию для детей 3-4 лет и их родителей по программе «LEGO-FAMILY».

Азбука финансовой грамотности

Ребенок ежедневно сталкивается с экономическими понятиями, соприкасается с бытом,  узнает о финансовом положении семьи, и у него возникает множество вопросов.
 Поэтому экономическое образование надо начинать как можно раньше, так как финансовая грамотность не только приближает ребенка к реальной жизни, обучая его ориентироваться в происходящем вокруг, но и формирует деловые качества личности.
19 ноября в нашем Центре семьи «Зеленогорский» прошло занятие с группой старших воспитанников «Азбука финансовой грамотности».
Данное мероприятие преследовало следующие цели: сформировать у воспитанников представление о финансах простым и понятным языком; дать представление о семейном бюджете и расходах. В ходе занятия ребята узнали новые для них экономические термины, такие как «экономика», «бюджет», «банкнота», «расходы». В игровой форме воспитанники узнали, что такое семейный бюджет, и как правильно им распоряжаться.

Возможности конструктора

Дети всего мира могут общаться на одном языке - языке игр. Игры помогают им понять этот мир, мир, в котором они растут. С помощью игр дети развивают свои естественные потребности - воображение, ловкость, эмоции, интеллект, общение и т.д. Дети играют со всем, что попадается им в руки.

В отличие от компьютерных игр, которые перегружают психику, игрушками дети играют в том темпе, который им удобен, придумывая всё новые и новые сюжеты.
Конструирование является практической деятельностью, направленной на получение определенного, заранее продуманного продукта. Детское конструирование тесно связано с игрой и является деятельностью, отвечающей потребностям и интересам детей.